Возмещение 90% обучения в агроколледжах и субсидии ветеринарам-практикантам — проект
Возмещение 90% обучения в агроколледжах и субсидии ветеринарам-практикантам — проект
Работодатели смогут возмещать за счет госсубсидий 90% затрат обучения в агроколледжах и получать субсидии для ветеринаров-практикантов. Такие поправки предложил Минсельхоз, следует из проекта постановления правительства РФ.
Минсельхоз подготовил проект постановления правительства РФ о внесении поправок в госпрограмму развития сельского хозяйства для повышения эффективности мер поддержки кадровой обеспеченности агропромышленного комплекса (АПК).
Основные направления изменений:
- Актуализация терминологии — уточнение понятия «заявитель» для синхронизации с федеральным законодательством об образовании
- Расширение круга заявителей — включение организаций ветеринарного профиля как получателей субсидий на возмещение затрат по ученическим договорам и целевому обучению студентов-практикантов.
- Усиление поддержки профильных колледжей — возможность возмещения до 90% затрат работодателей за обучение и проживание студентов из числа победителей гранта «Агропрофи»
- Модернизация вузовских объектов образования — расширение возможностей благоустройства территорий образовательных учреждений АПК для формирования современной научно-образовательной среды и выполнения требований безопасности.
- Оптимизация отчетности — введение единой формы отчета о результатах использования субсидий через министерство сельского хозяйства РФ.
- Уточнение критериев оценки проектов — конкретизация понятия «реализованный проект развития образовательной организации».
Ожидаемые результаты:
- Повышение привлекательности аграрного образования
- Рост конкурентоспособности учебных заведений АПК
- Эффективное закрытие кадрового дефицита отрасли
Ежегодная потребность АПК РФ в новых специалистах с высшим и средним профессиональным образованием, а также в представителях рабочих профессий составляет 150 тыс. человек, по оценке Минсельхоза.
Для устойчивого развития АПК требуется комплексная подготовка специалистов разных уровней — от рабочих профессий до инженеров и управленцев, а также активное вовлечение молодежи через целевое обучение и производственные практики. Особое внимание уделяется цифровой грамотности, инженерным компетенциям и обеспечению безопасных условий труда.
Автор Богдан Чайковский
Минсельхоз подготовил проект постановления правительства РФ о внесении поправок в госпрограмму развития сельского хозяйства для повышения эффективности мер поддержки кадровой обеспеченности агропромышленного комплекса (АПК).
Основные направления изменений:
- Актуализация терминологии — уточнение понятия «заявитель» для синхронизации с федеральным законодательством об образовании
- Расширение круга заявителей — включение организаций ветеринарного профиля как получателей субсидий на возмещение затрат по ученическим договорам и целевому обучению студентов-практикантов.
- Усиление поддержки профильных колледжей — возможность возмещения до 90% затрат работодателей за обучение и проживание студентов из числа победителей гранта «Агропрофи»
- Модернизация вузовских объектов образования — расширение возможностей благоустройства территорий образовательных учреждений АПК для формирования современной научно-образовательной среды и выполнения требований безопасности.
- Оптимизация отчетности — введение единой формы отчета о результатах использования субсидий через министерство сельского хозяйства РФ.
- Уточнение критериев оценки проектов — конкретизация понятия «реализованный проект развития образовательной организации».
Ожидаемые результаты:
- Повышение привлекательности аграрного образования
- Рост конкурентоспособности учебных заведений АПК
- Эффективное закрытие кадрового дефицита отрасли
Ежегодная потребность АПК РФ в новых специалистах с высшим и средним профессиональным образованием, а также в представителях рабочих профессий составляет 150 тыс. человек, по оценке Минсельхоза.
Для устойчивого развития АПК требуется комплексная подготовка специалистов разных уровней — от рабочих профессий до инженеров и управленцев, а также активное вовлечение молодежи через целевое обучение и производственные практики. Особое внимание уделяется цифровой грамотности, инженерным компетенциям и обеспечению безопасных условий труда.
Автор Богдан Чайковский
Источник: https://agroexpert.press
